机器人教育加盟市场前景，智涛机器人剖析

        在国外，机器人教育不断是个热点，日本美国等一些兴旺国度高度注重机器人教育对高科技社会的作用和影响已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。

自1992年开端美国政府有关部门在全国高中生中推行"感知和认知挪动机器人"方案高中生可免费取得70公斤重的一套零件自行组装成遥控机器人然后可参与有关的竞赛。一时间，机器人教育加盟在中国疾速火爆，那么，机器人教育加盟市场前景如何呢，智涛机器人教育为你剖析

 

        日本开展机器人起步比号称"现代机器人故土"的美国晚了十年但是在机器人产业化开展道路上曾经走在了欧美国度的前面。这跟日本高度注重机器人教育和机器 人文化的提高是分不开的。在日本每所大学都有高程度的机器人研讨和教学内容每年定期举行各种不同层次的机器人设计和制造大赛既有国际性高程度竞赛 也有社区性中小学生参与的竞赛。

        新加坡国立教育学院(NIE)和乐高教育部于2006年6月在新加坡举行了*一届亚太ROBOLAB国际教育研讨会，经过专题报告、论文交流和入手制造等方式，就机器人教育及其在科技、数学课程里的应用停止交流，以进步教员们展开机器人教育的科技程度与应用才能。

         国内机器人教育市场前景：

        依据相关统计显现，中国针对少年儿童的培训机构已达15万家，整体市场范围可达2000亿元。但是细分市场不难发现，90%的少儿培训机构集中于课外辅导类、艺术体育类、英语类、棋类等。在有限的市场中，每个城市的教育培训投资人和从业者都面临着宏大的竞争压力。

        (1)从整体市场看效益：

        科技创新教育市场是一个新兴的教育细分市场，据初步统计，全国科技创新教育类门店数量不超越2000个，远远低于其他任何辅导类、艺术类、英语类等市场，整体市场容量远未饱和。估计到2020年全国科技创新教育市场将到达280亿元的范围。

        (2)从增长速度看前景：

         固然中国的机器人教育市场刚刚起步，但是增长速度却呈几何级，增长率每年坚持在10%~15%之间，以至超越了我国人均GDP的增长速度。权威理论以为，将来几年我国有望成为全世界*具潜力的机器人教育大国，增长速度，将会跃居世界*一。

         (3)从国度政策看潜力：

         我国近年来，机器人教育得到普遍关注，组织大学生走出国门，参与多项国际机器人大赛，并获得了较好的成果。但创新教育和机器人教育的提高还很落后。因而，为了进步我国机器人技术程度和应用才能，使机器人技术更好地为经济建立效劳，必需鼎力开展机器人教育，提高机器人文化，培育我国机器人技术开发的后备力气， 为我国经济的起飞和可持续开展做准备。这需求政府的投入和全社会的注重和培植。

        (4)从行业环境看加盟：

        我国机器人教育前景的骤然井喷， 机器人培训机构遍地都是，其中不乏质量拙劣、品次低下、文化缺失的渣滓品牌。市场的缺陷，就是我们的机遇，智涛机器人教育规范化、范围化、集团化运作，有效克制“脏、乱、差、小”的行业缺陷。加盟商可以很快从全店复制、一站输出的形式中获益。因而，要想在失序的行业环境中突围，走连锁加盟之路，是胜利的较好选择。

智涛机器人教育在铸造中国机器人教育连锁航母，采用国内先进的6C教学形式，以儿童为中心的构建主义、多元化智能为理论指导，应用情境、协作、会话等学习环境要素充沛发挥学生的主动性、积极性和首创肉体。

        智涛机器人教育探究出一条完整有别于传统的机器人兴味班的新路，经过宝贝乐园、百变生活、简单机械、科学探究、机器人时期等活动课程，为更多的适龄儿童承受先进的、适用的科技体验而呕心沥血，不时创新。同时，一批批经过智涛机器人教育受训的具有机器人技艺专长的学生，在优先升学、自主择校上，抢得头筹。

        智涛以专业、科学、系统、完备的机器人教学，将有力提升孩子的创新发明力、学习探究力、察看剖析力、决策执行力、逻辑思想才能以及团队协作才能、抗压受挫力、组织归结力、言语表达才能等，是加强学生入手才能，促进学生思想开展和创新才能的有效途径。